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A vivência da primeira infância (dos 4 meses aos 3 anos), é muito importante no desenvolvimento humano. Neste sentido, esta faixa etária requer especial atenção aos aspectos de protecção, saúde e educação. Não valorizar ou descuidar significa desperdiçar um enorme potencial humano e, quiçá, comprometer gerações futuras.
Esta resposta social – Creche – numa articulação permanente com as famílias, deve participar na educação da criança, para que desta forma, contribuamos para o desenvolvimento integral da mesma.
Constituem objetivos da CRECHE:
a) Facilitar a conciliação da vida familiar e profissional do agregado familiar;
b) Colaborar com a família numa partilha de cuidados e responsabilidades em todo o processo educativo;
c) Assegurar um atendimento individual e personalizado em função das necessidades específicas de cada criança;
d) Prevenir e despistar precocemente qualquer inadaptação, deficiência ou situação de risco, assegurando o encaminhamento mais adequado;
e) Proporcionar condições para o desenvolvimento integral da criança, num ambiente de segurança física e afetiva;
f) Incutir hábitos de higiene e de defesa da saúde;
g) Promover a articulação com outros serviços existentes na comunidade;
h) Valorizar a importância do brincar ao ar livre;
i) Promover a observação e o contacto direto com a natureza, como meio para investigar e descobrir;
j) Investir na mudança e transformação do pensamento, visando uma qualidade de vida que se relacione com a preservação da natureza.
Domínio da Expressão Plástica
Através da Expressão Plástica as crianças exteriorizam espontaneamente imagens que interiormente construíram, assim como pelo desenho, pintura, digitinta, rasgagem, recorte, colagem, constituem situações educativas que permitem à criança contactar com diferentes materiais e formas de registo.
Domínio da Expressão Motora
O corpo que a criança vai dominando desde o nascimento e vai tomando consciência das suas potencialidades, constitui o instrumento de relação com o mundo.
Domínio da Expressão Musical
A expressão musical permite à criança a exploração de sons e ritmos, escutar, cantar, dançar, tocar e criar.
Domínio da linguagem oral e abordagem à escrita
O contacto com o livro promove o prazer da leitura e desenvolve a sensibilidade estética. Considerando que o desenho também é uma forma de escrita.
Domínio da Matemática
As crianças vão espontaneamente construindo noções matemáticas a partir das vivências do dia a dia.
